信息技术与课程整合评价中新发展的探索

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摘要阐述了信息技术与课程整合的内涵及本质、信息技术与课程整合评价的内涵及内容;在分析目前教育评价改革的形势上,指出了信息技术与课程整合的评价过程中酝酿的一些新的发展方向;在提出信息技术与课程整合评价中新发展的基础上,总结制定出适用于信息技术与课程整合课堂评价的教学设计方案评价量表、教学资源评价量表及教学实施效果评价量表。

作者陶红平

机构地区包头师范学院信息科学与技术学院

出处《软件导刊.教育技术》 2015年第6期71-73,共3页 Software Guide

关键词课程整合评价评价量表

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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