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社会认知语言学在大学英语教学中的适用性研究被引量：1

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摘要语言是人类特有的技能,与人类发展历程中各种认知活动紧密相关。社会认知语言学是从语言角度对人脑之中的概念进行分析的一门学科。在大学英语教学过程中运用社会认知语言学,可使学生通过了解语言学习的基本范畴理论,更加积极有效地学习英语。

作者邹德刚

机构地区长春师范大学外语学院

出处《长春师范大学学报》 2015年第9期178-179,共2页 Journal of Changchun Normal University

基金吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字[2014]第121号)

关键词认知语言学大学英语教学适用性

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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长春师范大学学报

2015年第9期

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