摘要
在专业认证过程中,毕业要求达成度评价为实施成果导向教育提供重要的证据支持。文章主要阐述了毕业要求达成度评价体系的构建与组织实施,并以常州大学安全工程专业为例,从培养目标及毕业要求确定、评价机构与人员组建、课程体系与毕业要求对应关系以及达成度评价的实施等方面,分析了专业认证过程中毕业要求达成度评价的实施要点,指出课程的定量考核及其权重确定是开展评价的基础数据。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2015年第10期4-5,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
教育部"本科教学工程"地方高校第一批本科专业综合改革试点项目(高教司函[2013]56号
ZG0180)
常州大学教育教学研究重点课题"基于‘五元’创新模式安全工程专业实践教学体系研究"(GJY2013007)
常州大学教育教学研究课题"以国际专业认证为导向的安全工程专业应用创新人才培养模式的研究与实践"(GJY2011083)
