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勿让新诗教育成为“荒弃的园地”——关于大学新诗通识教育的实践与思考 被引量:2

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摘要 新诗通识教育是诗性生命教育的重要形式,也是使新诗获得群众基础的重要途径。但是目前面临多重困境。论文在实践的基础上提出了破除困境、改善教学的一些路径,包括内容的选择和诗性生命教育理念的贯彻,以及将诗歌融入诗人生命历程的"叙议结合"式讲授方法等。并认为适当采用网络视音频资料,注重师生互动、个性化朗诵、鉴赏与写作相联系等也是提高课堂有效性的方法。
作者 李俏梅
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第9期14-18,共5页 China University Teaching
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

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共引文献12

同被引文献34

引证文献2

二级引证文献4

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