分层教学法在中职汽修专业教学中的应用被引量：3

下载PDF

导出

摘要中职汽修专业教学中,要重视分层教学法的使用。文章研究分层教学法在中职汽修专业教学中的应用,认为要重视学生的层次性、重视教学案的分层设计、建立多层次的练习体系、建立多层次的评价体系。

作者王立明

机构地区江苏省建湖中等专业学校

出处《成才之路》 2015年第25期60-60,共1页 Way of Success

关键词中职汽修专业教学分层教学法

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张玉芹.中职汽车维修专业技能型人才培养方式探索[J].职业,2009,0(5X):87-87. 被引量：7
2张鹏.浅谈中职汽修专业教学中常见问题以及相应对策[J].时代教育,2014(14):128-128. 被引量：7
3昝强.中职汽车运用与维修专业建设的思考[J].机械职业教育,2008(10):32-33. 被引量：6

二级参考文献5

1叶放郎.中职学校“汽车运用与维修”专业“一体化”教学的探索[J].科技经济市场,2006(8). 被引量：7
2石优兵.如何培养中职汽车维修专业技能型人才[J].职业教育研究,2006(2):136-136. 被引量：2
3于仕斌.汽车检测与维修高级技工职业活动导向课程开发的实践与研究[D].华东师范大学,2009.
4陈高路.中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化的教学改革[J].职业技术教育,2008,29(5):44-44. 被引量：5
5何毅荣.高职汽车检测与维修专业建设思考[J].机械职业教育,2002(11):19-20. 被引量：4

共引文献15

1左华山.汽车维修专业技能型人才培养的多维模式探索[J].汽车博览,2019,0(1):62-62. 被引量：1
2陈军强.中职学校汽车维修专业技能型学生培养的实践与探索[J].科技创新与应用,2012,2(23):280-280. 被引量：7
3龙桂成.解析如何培养中职汽车维修专业技能型人才[J].教育教学论坛,2014(40):181-182. 被引量：2
4刘洋.职教汽修教学常见问题与对策[J].俪人（教师）,2015(5):303-303.
5夏坤.中职汽车运用与维修专业学习领域课程资源包开发的探索与实践[J].俪人（教师）,2015,0(11):425-425.
6赵茂林.中职汽车运用与维修专业项目式教学法浅谈[J].俪人（教师）,2015,0(14):175-175.
7黄健欢.中职汽修专业教学改革探讨[J].广东教育（职教）,2016,0(3):97-98.
8周泓杰.中职汽修专业教学中存在的问题和对策探究[J].广东教育（职教）,2016,0(7):112-113. 被引量：5
9杨俊.加强汽车运用维修专业技能型人才培养势在必行[J].民营科技,2016(12):130-130. 被引量：2
10李运棠.中职汽车维修专业技能型人才培养的多维模式探析[J].汽车与驾驶维修,2018(5):125-125. 被引量：1

同被引文献12

1项筱洁.《机械设计基础》课程设计分层教学初探[J].温州职业技术学院学报,2004,4(3):35-37. 被引量：5
2崔林娟.“分层教学”在机械基础教学中的应用[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2010,30(12):124-125. 被引量：2
3陈军强.中职学校汽车维修专业技能型学生培养的实践与探索[J].科技创新与应用,2012,2(23):280-280. 被引量：7
4龙桂成.解析如何培养中职汽车维修专业技能型人才[J].教育教学论坛,2014(40):181-182. 被引量：2
5万玲.分层教学法在中职机械制图中的实践应用[J].中国科技博览,2015,0(18):318-318. 被引量：1
6王兆和.探析提高中职汽修专业实训课的教学有效性[J].教育艺术,2015,0(4):33-33. 被引量：4
7王宏臣.机械设计基础课程分层分类教学探讨与实践[J].长春教育学院学报,2015,31(23):62-63. 被引量：4
8吴宗宝.浅析中职数学服务于汽修专业的教学方法[J].现代职业教育,2015,0(23):76-76. 被引量：2
9王在国.分层教学法在中职数控教学中的应用研究[J].现代职业教育,2016,0(2):148-148. 被引量：5
10徐晓.分层教学法在中职遗传与优生教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(22):65-66. 被引量：1

引证文献3

1刘文平.分层教学法在中职机械基础教学中的运用实践[J].冶金管理,2021(13):167-168.
2钟超.中职教育汽修专业教学方法的创新与运用探讨[J].神州,2017,0(29):87-87.
3石岩.中职汽车维修专业技能型人才培养方式探索[J].科技经济导刊,2017(32):129-129. 被引量：2

二级引证文献2

1王家兴.中职汽车维修专业技能型人才培养的多维模式探索[J].产业与科技论坛,2018,17(14):265-266. 被引量：2
2周大绕.中职汽车运用与维修专业人才培养模式的创新途径分析[J].石油石化物资采购,2019,0(18):115-115.

1唐会.行动导向教学思想的中职电子线路教学案编写的研究[J].当代教研论丛,2014,1(6):114-114.
2朱明丽.刍议小学英语家庭作业分层设计[J].教师,2016,0(9):54-54. 被引量：3
3吴浩星.重视发挥学生DE主体作用[J].职教论坛,1995,11(6):44-45.
4张伟.怎样实现职业学校的高效课堂[J].新课程（教育学术）,2012(7):20-20. 被引量：1
5周华.小学数学家庭作业分层设计的新策略研究[J].都市家教（上半月）,2012(12):114-115. 被引量：1
6白金.《可编程控制器(PLC)》课程教学改革与探索[J].企业技术开发（中旬刊）,2013,32(11):46-47. 被引量：1
7邢珺.基于对口单招电子线路课程教学案使用学理探究[J].电子制作,2013,21(10X):154-154.
8季玉香,刘景峰.高职校内实训基地建设模式的探索与实践[J].机械职业教育,2014(3):62-64. 被引量：2
9郭海荣.如何在职校数学课堂中发挥学生的主体性[J].现代职业教育,2015,0(26):65-65.
10李德宝.家庭作业分层设计的思考[J].小学科学,2014(5):86-86.

成才之路

2015年第25期

浏览历史

内容加载中请稍等...

分层教学法在中职汽修专业教学中的应用被引量：3

参考文献3

二级参考文献5

共引文献15

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

分层教学法在中职汽修专业教学中的应用 被引量：3

参考文献3

二级参考文献5

共引文献15

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

分层教学法在中职汽修专业教学中的应用被引量：3