五星教学模式在我国的应用概述被引量：7

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摘要五星教学模式即＂五星教学设计＂或＂首要教学原理＂,由美国教学技术与设计理论家M·戴维·梅里尔于2002年提出,是当今追求高效课堂教学的手段之一。本文概述了五星教学模式的具体内容及在国内的实践应用,并进行了反思和展望。

作者叶佳李银蝶陈志伟

机构地区杭州师范大学生命与环境科学学院浙江省丽水学院

出处《生物学教学》北大核心 2015年第10期68-69,共2页 Biology Teaching

关键词五星教学模式教育阶段实践应用

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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