微课在中职导游专业技能教学中的实践价值及研究策略

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摘要中职学校导游专业的技能教学,不论是在教学内容、教学方法,还是资源开发等方面,都比社会实践和应用滞后,这严重制约了学生的专业技能水平。而当今的学生处于信息化时代,他们不仅要学习专业技能课程,更重要的是要将信息化的意识逐步在专业技能学习中培养起来,以激发他们学习的兴趣,从而有效地提升技能水平。微课正是能有效提高学生的学习积极性和主动性,提高教学效果的教学形式。

作者潘立岿

机构地区江苏省扬州旅游商贸学校

出处《新课程研究（中旬）》 2015年第10期135-136,共2页 New Curriculum Research

关键词微课技能教学实践价值策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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新课程研究（中旬）

2015年第10期

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