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民办高校教师教学能力提升的途径
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摘要
纵观我国民办教育发展的30年历程,民办教育取得了可喜的成绩。尤其在教师队伍建设上做出了巨大的努力,建设了一支专职教师队伍,通过一系列行之有效的方法和措施的实施,取得了较大的成效。但是,就整体水平而言,民办高校教师的素质和能力还是有较大的提升空间,总体还比较薄弱,不能够完全适应培养应用型人才的要求。在教师的整体能力中,教学能力是作为一名教师最重要最核心的要素。本文就以此为出发点,从教师的教学能力入手,
作者
王宏
机构地区
山西工商学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2015年第9期76-77,共2页
关键词
高校教师教学
民办教育
职前培训
教学能力
教学工作
教学手段
能力提升
专职教师队伍
教育成效
高校教师群体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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