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钢琴即兴伴奏教学的难点与对策探讨
被引量：
1
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摘要
钢琴即兴伴奏课程是集艺术表演、作曲理论及钢琴演奏为一体的教学,具有较强的综合性,自然对学生就提出了较高的要求,进而导致学生在学习过程中往往感到吃力,并且产生了各种问题。基于此,本文将详细探讨钢琴即兴伴奏的意义,并分析当下实践教学中存在的难点问题,进而提出有效、合理的解决对策,以此来促进钢琴即兴伴奏教学的开展。
作者
李娜
机构地区
呼伦贝尔学院音乐学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第10期76-77,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
钢琴即兴伴奏
难点
对策
意义
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报
2015年 第10期
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