科技活动在《生物地理学》教学实践过程中的应用探索被引量：2

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摘要生物地理是生物学和地理学交叉明显的自然地理学学科,具有很强基础研究特点,同时与实践应用紧密相连。科技活动在生物地理实践教学中的应用对学生地理兴趣培养、应用能力提高、创新思维激发等方面起到非常重要作用。方案设计、科技活动实施、评估体系是技活动在教学过程科实施的重要环节。

作者朱卫红秦雷裴红淑杨亮杨萌

机构地区延边大学理学院地理系

出处《教育教学论坛》 2015年第42期121-122,共2页 Education And Teaching Forum

基金吉教高字[2012]45号资助

关键词科技活动生物地理学实践教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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