期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微信公众平台在移动学习中的应用研究
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探讨目前移动学习特点及微信公众平台服务模式,分析微信公众平台对移动学习的支持以及在移动学习领域应用的可能性和现实性,提出基于微信公众平台的课程移动学习框架,并在此框架基础上通过微信公众平台和课程微网站相结合的方式,构建课程移动学习环境,实现课程移动学习。
作者
王键
曹伟
机构地区
江阴职业技术学院图书馆
江阴职业技术学院继续教育学院
出处
《软件导刊》
2015年第10期196-198,共3页
Software Guide
基金
江阴职业技术学院2015年科研课题(15-E-XZ-20)
江阴职业技术学院2014年科研课题(2014-E-XZ-22)
关键词
微信公众平台
移动学习
微网站
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
38
参考文献
6
共引文献
1493
同被引文献
37
引证文献
7
二级引证文献
31
参考文献
6
1
傅健,杨雪.
国内移动学习理论研究与实践十年瞰览[J]
.中国电化教育,2009(7):36-41.
被引量:140
2
刘文君,曹伟,王键.
高职院校开放式教学实践平台的开发与应用[J]
.江苏开放大学学报,2014,25(2):56-58.
被引量:4
3
王萍.
微信移动学习的支持功能与设计原则分析[J]
.远程教育杂志,2013,31(6):34-41.
被引量:460
4
袁磊,陈晓慧,张艳丽.
微信支持下的混合式学习研究——以“摄影基本技术”课程为例[J]
.中国电化教育,2012(7):128-132.
被引量:308
5
吴红刚.
基于微信公众平台的计算机教学辅助系统设计与实现[J]
.中国管理信息化,2015,18(3):220-222.
被引量:14
6
白浩,郝晶晶.
微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2013(2):78-81.
被引量:750
二级参考文献
38
1
晏浩.
新形势下标准化作用的研究[J]
.大众标准化,2005(1):21-24.
被引量:10
2
曹砚辉.
当前高校师生关系存在的问题及解决对策[J]
.教育探索,2012(3):99-100.
被引量:61
3
纪宝成.
中国高等教育结构的战略性转变[J]
.中国高教研究,2005(12):3-6.
被引量:91
4
张国杰.
智能手机——理想的移动学习终端[J]
.中国现代教育装备,2006(10):66-67.
被引量:19
5
高蓉蓉,吕森林.
基于手机的移动学习——教育技术研究的新热点[J]
.现代教育技术,2006,16(6):13-15.
被引量:55
6
蔡群英.
符合SCORM规范的内容包制作工具的实现技术[J]
.计算机系统应用,2007,16(8):43-47.
被引量:11
7
中国互联网络信息中心.第23次中国互联网络发展状况统计报告[R].2009.
8
建设新一代无线校园网络[DB/OL].http://www.abovecable.com.cn/support/建设新一代校园无线校园网.pdf .2008-07-29.
9
2008-2009年中国手机市场用户调查研究报告[DB/OL].http://www.ci800.com/news/htmlnew/2008-11/25823.htm.2008-11-20.
10
掌上思维英语简介[DB/OL].http://mme.noahedu.com/intro.php.
共引文献
1493
1
陈思秇,钟若曦,刘勇鹰,肖建鹏,吴为.
“广东疾控”微信公众号运营现状与基于WCI的影响力分析[J]
.中国健康教育,2020,36(6):545-549.
被引量:6
2
杨甲甲.
辅导员如何通过微信提高工作效率[J]
.学园,2020(10):71-72.
3
李小平.
英文刊创刊初期的运作[J]
.新闻研究导刊,2020,0(5):191-192.
4
伏静,叶静,罗丹.
基于微信平台的峨眉武术微课教学设计[J]
.体育视野,2021(15):57-59.
被引量:1
5
王斌花,王莉,李利娟.
基于慕课背景的大学生英语移动学习实证研究[J]
.试题与研究,2020(32):30-31.
被引量:2
6
李月琳,何鹏飞,梁娜,姜悦.
移动技术应用领域信息服务相关研究进展[J]
.情报学进展,2016(1):102-131.
7
龙熠.
基于微信平台的高职微课教学资源探究——以“web前端技术开发”为例[J]
.计算机产品与流通,2020,9(9):180-180.
被引量:2
8
殷尉.
微信公众号有效激发高三学生英语学习动机的探索与实践[J]
.文化创新比较研究,2020,0(8):76-77.
被引量:1
9
拉佈旦白拉,王玲.
微信平台应用于麻醉课后教学[J]
.内蒙古医科大学学报,2019,41(S01):301-303.
10
侯淼.
关于发挥高校微信公众号育人功能的思考[J]
.南国博览,2019,0(4):199-199.
同被引文献
37
1
廖善武,鲁南南,彭丹,等.微信移动教育互动平台构建与应用[C]//陈寿灿,刘海生,厉小军.人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集.杭州:浙江工商大学,2014:60-64.
2
白浩,郝晶晶.
微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2013(2):78-81.
被引量:750
3
鞠文飞.
利用微信公众平台构建移动设备教学辅导环境[J]
.电脑编程技巧与维护,2013(12):139-141.
被引量:61
4
吴珂.
运用微信公众号建立通识课程教学互动平台探索与实践[J]
.现代医药卫生,2013,29(17):2690-2691.
被引量:86
5
柳玉婷.
微信公众平台在移动学习中的应用研究[J]
.软件导刊.教育技术,2013,12(10):91-93.
被引量:183
6
马艳艳.
我国微课程研究现状述评[J]
.山西广播电视大学学报,2014,19(3):12-14.
被引量:25
7
陈思帆.
基于微信公众平台的移动教学模式的优化策略研究[J]
.广东化工,2019,46(2):256-257.
被引量:2
8
孟凡立,陈琳.
基于微信公众平台的移动学习空间构建研究[J]
.现代教育技术,2014,24(10):19-25.
被引量:135
9
安波,闫政.
浅析微信公众平台在高校教学及学生管理中的应用[J]
.无线互联科技,2014,11(11):161-162.
被引量:24
10
庞博,王朋娇.
微信在大学英语移动学习中的应用探究[J]
.中国信息技术教育,2015(1):112-113.
被引量:15
引证文献
7
1
许建豪.
基于微信公众平台的微课程移动泛在学习平台建设探析[J]
.南宁职业技术学院学报,2016,21(2):50-53.
被引量:11
2
翁晓梅.
基于微信公众平台的英语移动课堂实时教学设计与应用[J]
.职教通讯,2016(21):1-8.
被引量:13
3
王浩亮.
基于移动学习的海量光纤断点故障数据的识别方法[J]
.激光杂志,2017,38(7):163-166.
被引量:3
4
曾婷.
微信平台支持下的英语移动课堂教学设计[J]
.校园英语,2018,0(29):11-12.
5
常汉杰,付赛红.
浅谈基于微信的移动教学平台的设计与开发[J]
.电脑知识与技术,2019,15(7):67-69.
被引量:4
6
刘礼想,李小龙,艾贤明.
基于微信公众号的移动学习模式研究[J]
.石河子科技,2020(6):56-58.
7
刘念,张馨予.
浅析高校教学“微”管理[J]
.青春岁月,2017,0(23):80-80.
二级引证文献
31
1
张柳.
高职院校大学生微信使用现状调查和分析[J]
.计算机产品与流通,2020,0(2):179-180.
2
孙晓燕.
“一带一路”背景下大学英语移动学习探究[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(12):110-112.
被引量:1
3
杭俊,倪焱,靳思雨,余秋杉.
基于微信的“校园微生活”系统设计与研究[J]
.现代商业,2016(15):191-192.
被引量:2
4
王丽芳.
融媒体环境下新闻专业实践教学的微信平台建设[J]
.南宁职业技术学院学报,2016,21(4):75-78.
被引量:5
5
王吉林,樊志平.
移动微课学习平台的设计模式探究[J]
.中国管理信息化,2016,19(16):240-241.
被引量:4
6
王兴福,毛巍威.
基于微信公众号的物理实验室信息化建设及教学模式的研究与实践[J]
.考试周刊,2016,0(72):136-136.
被引量:7
7
杨薇薇.
利用微信实现高校师生课外辅导平台的设计与开发[J]
.电脑知识与技术,2016,0(11):78-79.
被引量:1
8
吕淑玲.
基于微信平台的《基础护理学》教学资源库建设与应用[J]
.安徽卫生职业技术学院学报,2017,16(2):127-129.
被引量:13
9
翁晓梅.
微平台下混合式学习微模式研究[J]
.职教通讯,2017(12):68-73.
被引量:2
10
翁晓梅.
基于微信企业号的英语课堂小班化教学管理与应用分析[J]
.现代教育科学,2017(5):106-114.
被引量:5
1
单文荣.
以心理教育为突破口 全面推进学校素质教育[J]
.商情,2010(20):15-16.
2
林永菊.
如何提高课堂教学的有效性[J]
.文理导航(教育研究与实践),2013(3):182-182.
3
杜娟,赵娅,刘志刚.
基于智能手机的高校“移动学习”平台建设研究[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(24):5-5.
被引量:1
4
戈玉和.
教学有法 教无定法——高职高专英语教学方法与手段改革研究漫谈[J]
.北京政法职业学院学报,2004(3):65-68.
被引量:3
5
邵飞尧.
如何构建高效课堂[J]
.甘肃教育,2017(2):67-67.
6
张英.
项目式学习在大学英语口语教学中的应用[J]
.校园英语,2016,0(23):41-43.
被引量:2
7
白浩,郝晶晶.
微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2013(2):78-81.
被引量:750
8
杨文阳.
终身学习理念下的移动学习框架探究[J]
.中国远程教育,2013(7):78-82.
被引量:10
9
谢彦南.
基于微信平台的学校管理应用研究与实践[J]
.电子技术与软件工程,2014(12):31-31.
被引量:5
10
千红.
统计教学方法浅谈[J]
.统计教育,2005(8):32-33.
被引量:1
软件导刊
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部