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以文本特征组织教学

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摘要每类文体都有其本质特征．阅读的时候只有抓住了基本特征．才能准确把握文本，也才能由此指导写好该类文体的文章。我们在教学过程中须把阅读一类文体文本的规律性的知识教给学生．让学生最后能够实现独立自主地阅读。从阅读中获得了丰富的文体特征知识，才可能进到写作同一类文体文本的地步。

作者曹庸夫

机构地区四川泸州市实验中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2015年第9期16-18,共3页

关键词文本特征组织教学文体特征独立自主教学过程阅读才能学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2015年第9期

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