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还学生“说”的空间提高口语表达能力——浅谈阅读教学中如何加强“说”的训练

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摘要学生口语能力的培养仅仅靠几节＂口语交际＂课是不够的,笔者认为在阅读教学中还应加强＂说＂的训练。只有给学生创设平台,让学生大胆地＂说＂,才能达到阅读教学的目的。笔者谈一下阅读教学中如何加强＂说＂的训练。

作者蔡丽冰

机构地区福建省莆田市城厢区东海中心小学

出处《黑河教育》 2015年第10期30-30,共1页 Heihe Education

关键词阅读教学教材特点课堂气氛文本特点训练形式说话训练最佳期神话故事桂花树训练方式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2015年第10期

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