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小学数学教学与学生的应用能力培养被引量：3

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摘要我国小学阶段的数学教学,教师不仅仅应教会学生进行加减乘除等基本知识,更重要的是落实素质教育的实施要求,培养学生具备应用数学知识的应用能力。

作者杜立英

机构地区吉林省公主岭市南崴子中心小学

出处《中国校外教育》 2015年第10期44-44,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学数学教学学生应用能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2015年第10期

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