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能力本位意识下的德国职业教育“行为导向”教学法研究被引量：3

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摘要德国"双元制"职业教育体制在世界上堪称职业教育的一个典范,它有完善的职业教育体系、严格的师资培训制度、配套的职业教育法规,更有促进其经济发展的功不可没的"双元制"职业教育模式和富有特色的"行为导向"教学方法。本文主要阐述了"行为导向"教学法的含义,分析了"行为导向"教学法产生发展的因素,以此提出了借鉴德国职业教育"行为导伺"教学法提升我国职业教育教学效果的对策建议。

作者田小平

机构地区河南工业贸易职业学院

出处《中国成人教育》北大核心 2015年第20期146-148,共3页 China Adult Education

关键词德国职业教育 “行为导向”教学法

分类号 G719.516 [文化科学—职业技术教育学]

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2015年第20期

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