微视频在《教育技术应用》实验教学中的应用被引量：1

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摘要微视频是一种新兴的教育信息资源,具有目标明确、时间短、内容精等特点。在分析《教育技术应用》公选课实验教学问题的基础上,尝试设计与使用微视频进行教学改革。指出微视频的教学应用受到学生的普遍欢迎,较好地解决了各种积弊,提高了课程教学效率与效果。

作者黄宁

机构地区广西师范大学教育科学学院

出处《软件导刊.教育技术》 2015年第8期13-15,共3页 Software Guide

关键词微视频教育技术实验教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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相关文献

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