小学语文阅读教学有效性策略分析被引量：10

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摘要随着我国经济的发展和教育体制改革的不断深入,教学资源和教学手段也在不断更新.为了更好地实现语文阅读教学的有效性,作为教育工作者应将现代图书馆或网络的资源优势充分发挥出来,运用现代化的教学技术,进一步拓展教学的方法和思维.文章结合我国小学语文教学中提升阅读教学的必要性,运用长春版的教材实例,探索在小学语文阅读教学中提高教学有效性的措施.

作者范秀华

机构地区吉林省吉林市吉化公司第九小学校

出处《新课程研究（下旬）》 2015年第10期64-65,共2页 New Curriculum Research

关键词小学语文阅读教学有效性策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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