摘要
生物化学是医学院校非常重要的一门基础课,传统的教学模式无法适应当前高等医学教育飞速发展的需要。案例教学作为一种先进的教学方法,应用于医学院校生物化学教学具有一定的必要性和可行性,但其实施过程中存在很多困难和问题。通过采用相应对策进行优化后,可明显改善教学效果。
Biochemistry is an important basic course in medical colleges. The traditional teaching method can not meet the current needs of the rapid development of higher medical education. As an advanced teaching method, case study-based learning（CBL） is necessary and feasible to be applied to biochemistry teaching in medical colleges. However, there are many difficulties and problems in this process. After optimization by using appropriate countermeasures, it can significantly improve the effectiveness of teaching.
出处
《生命的化学》
CAS
CSCD
2015年第5期699-701,共3页
Chemistry of Life
基金
2013年安徽省精品资源共享课
2011年安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目--卓越医师计划(278)
2010年安徽省高等学校省级教学研究项目(20100615)
2015年皖南医学院教学研究项目(2015jyxm13)
活性生物大分子研究安徽省级重点实验室项目(1306C083008)
关键词
医学院校
生物化学
案例教学
medicine college
biochemistry
case study-based learning （CBL）
