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浅谈高职大学英语课程中加强人文素质教育的必要性及策略

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摘要本文从高职教育的弊端出发，讨论人文素质教育及在高职院校中加强人文素质教育的必要性。高职教育的主要必修课之一的大学英语有其特殊优势，能够成为人文素质教育的重要载体。本文着重从六个方面论述了如何通过大学英语课程加强人文素质教育。

作者赵磊史明艳

机构地区重庆青年职业技术学院

出处《教育界（高等教育）》 2015年第8期156-157,共2页 Education Circle

关键词高职大学英语人文素质教育策略

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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教育界（高等教育）

2015年第8期

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