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能力、课程、方法三位一体的教学团队转型——中德合作“胡格教学模式”项目实践被引量：6

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摘要江苏省武进中专中德合作“胡格教学模式”项目通过教学团队建设，进行教学目标、教学内容、教学方法三位一体的改革探索。以职业能力培养为目标，以课程改革为载体，以方法学习为手段，更加有利于职业学校培养具有综合素养的技术技能型人才。

作者叶星蒋翰成

机构地区江苏省武进中专

出处《江苏教育（职业教育）》 2015年第9期15-17,共3页

关键词能力课程方法三位一体教学团队

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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江苏教育（职业教育）

2015年第9期

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