巧用专业技能强化审美感受

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摘要音乐教师是音乐教学的实施者，担负着传道授业解惑的责任。面对学生纯真可爱的笑脸，求知若渴的眼神，教师如何能将他们领进音乐的殿堂，在享受音乐的同时，又能在音乐活动中感受和领悟音乐的奥秘，是音乐教师应该思索的问题。现在的小学生在入学以前、在校外的艺术活动中已经接触到或多或少的音乐知识，这就要求音乐教师要不断提高自己的音乐基本功。

作者史文娟

机构地区青岛市

出处《音乐天地》 2015年第9期13-15,共3页 The World of Music

关键词审美感受专业技能音乐教学音乐教师巧用小学生音乐活动音乐知识

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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