摘要
目的探讨应用临床路径对高血压病人实施健康教育的效果.方法将100例高血压病病人随机分组分为观察组与对照组各50例.观察组按照规定的临床路径进行健康教育,对照组选用传统健康教育方法.结果观察组病人在健康教育达标率、对护理满意度等方面优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）.结论对高血压病人实施临床路径可使病人全面、系统、有效地掌握健康知识,提高病人的满意度.
出处
《中国医疗器械信息》
2015年第03Z期120-120,共1页
China Medical Device Information
