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高等中医院校教师教学技能培训的思考——以中医学教师为例

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摘要高等中医院校教师教学技能培训工作具有其自身特点,通过分析现有教师教学技能存在的问题,提出具有针对性的改进意见,促进高校教育教学质量的提高。

作者梁馨月王芬

机构地区天津中医药大学人事处

出处《继续医学教育》 2015年第10期64-65,共2页 Continuing Medical Education

基金本科教学工程中医学国家级专业综合试点改革基金资助项目(ZG0023)

关键词中医学教师教学技能教师培训

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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