摘要
青年教师的创新能力、创新精神对我国高等学校培养创新人才、提高创新教育模式具有重要作用。加强青年教师创新能力培养,提高青年教师的教学水平和科研能力是高等学校师资队伍建设的重要基础。为此我们采用实证分析方法,对40周岁以下高等学校青年教师创新能力展开调查,分析相关调查数据,找出影响青年教师创新能力的主要因素,并以此为依据,探索培养青年教师创新能力、提高青年教师创新水平的解决思路与途径。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第9期30-31,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
