文化差异对高校学生英语语言习得能力的影响探究

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摘要英语作为高校教学的重要组成部分,在培养学生语言素养等方面发挥着积极作用.而在英语教学中,中西文化差异成为培养学生语言习得能力的主要障碍,同时也是教学的重要突破口.只有立足于该突破口,不断深入中西文化差异进行教学,才能够提高学生英语习得能力.本文将从文化差异与二语习得之间的关系入手,分析和研究中西方文化差异表现,并在此基础上提出基于文化差异,对高校学生英语语言习得能力的影响.

作者袁雅菲

机构地区中南林业科技大学涉外学院

出处《俪人（教师）》 2015年第21期247-248,共2页

关键词文化差异高校学生英语语言习得能力影响

分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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