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微课在职业院校专业课程教学中应用的探究
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1
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摘要
将微课嵌入"液压与气动"课程教学,不仅能够提高教师的教学研究能力,同时可以增强学生自主学习的意识,增添教育教学过程的趣味性和互动性,提高学生课堂学习的活跃度,提升教学效果。
作者
吴玉琴
机构地区
江苏联合职业技术学院无锡交通分院
出处
《机械职业教育》
2015年第7期33-34,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
微课
液压与气动
理实一体教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TH137-4 [机械工程—机械制造及自动化]
TH138-4 [机械工程—机械制造及自动化]
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