高职电工技术课程一体化教学设计与实践被引量：7

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摘要构建现代职业教育体系,深化教育领域改革,积极在高职院校中探索与实践"一体化"教学,进一步提高人才培养的针对性和适用性。本文从电工课程目标定位,课程内容选取、教学过程设计、课程实施与评价等几个方面阐述一体化教学改革的具体实施方案。

作者王瑞峰

机构地区内蒙古化工职业学院

出处《中国职业技术教育》北大核心 2015年第29期110-112,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词一体化教学电工技术课程改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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