摘要
目的:进行临床路径带教方式的探索,找到更好的心内科临床护理带教的方法。方法:在参考运用临床路径带教文献基础上,做好带教师资的选拔、制定实习护生临床带教路径表等准备工作;在临床路径带教实施程序过程中引入多种教学方法,重视教学双方的教学反馈。结果:临床路径带教目标明确,评价的可操作性强;能提高师生的积极性和教学质量。结论:心内科实施临床路径带教方法省时节力,能保质保量的达到护理带教目标,提高教学质量。
出处
《农垦医学》
2015年第4期377-379,共3页
Journal of Nongken Medicine
