摘要
目的:探讨简化客观结构化临床考试(OSCE)在高职内科护理学技能评价中的应用效果。方法:采用简化OSCE对某高职院校的126名学生内科护理技能进行评价,简化OSCE包括设置3个OCSE考站、训练学生标准化病人及考试安排。结果:简化OSCE考核成绩为74.017.89分,与基础课成绩、其他课程技能考核成绩均呈正相关(P<0.05);OSCE三个考站的平均难度为0.74。结论:简化OSCE能够用于高职院校内科护理学的技能评价。
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2015年第3期119-121,共3页
Journal of Changsha Social Work College
