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碎片化学习背景下大学生移动学习习惯研究 被引量:25

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摘要 "互联网+"作为互联网发展的新形态直接影响到大学教学的变革。移动学习能够使大学生将碎片化时间串连起来,更好地提高大学生学习的效率。利用这些琐碎的时间进行有效的学习也就变得至关重要,那么好的学习习惯就成为了高效率学习的关键所在。本文以在校大学生这个最具代表性的群体作为主要研究主体,通过问卷调查等多种形式采集数据,根据采集到的数据研究分析大学生的学习现状以及学习习惯,了解大学生对于移动学习的一些心理态度,从而更好地提高移动学习的效率以及推动移动学习的发展。 "Internet +" as a new form of Internet development directly affects the change of university teaching. Mobile learning so that students will be able to link up fragmented time, to better improve the efficiency of College Students. Using these trivial time for effective learning will become crucial, so good study habits has become a key to the high efficiency of learning. In this paper, the most representative of college students as the main body of the group, through questionnaires and other forms of data collection, based on collected data, research and analysis of college students learning situation and study habits. Students learn to understand the movement of some mental atti- tude, so as to better improve the efficiency of mobile learning and to promote the development of mobile learning.
作者 于海燕
机构地区 温州大学
出处 《高教学刊》 2015年第24期1-2,共2页 Journal of Higher Education
基金 浙江省教育科学规划课题"碎片化学习视域下MOODLE平台应用研究"(编号2015SCG178)研究成果
关键词 移动学习 碎片化学习 学习习惯 mobile learning fragmentation learning learn habits
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参考文献5

二级参考文献30

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共引文献209

同被引文献119

引证文献25

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