摘要
在思想政治课教学中，一个好的结尾犹如画龙点睛之笔，能够使课堂达到更加理想的教学效果。然而，由于初高中课程性质的不同，以及新课程标准中课程目标设置的不同，其采用的教学方式也不同，故结课方式也各有特点。本文试图讨论初高中课堂中四种不同的结课方式的特点，分别是打油诗结课、板书结课、歌曲结课、视频结课，并结合相关的教学案例讨论其在实际教学中能够达到的教学效果。
出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第32期70-71,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
