摘要
高职院校学生的特点导致国家对其培养学生的翻译能力要求与本科院校的不一样。论文通过分析全国四、六级考试和A、B级考试探讨高职院校大学英语翻译测试的特点,并从翻译测试与翻译能力的关系上探讨高职大学英语翻译测试改进措施。
出处
《湖南科技学院学报》
2015年第11期168-170,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
广东省教育厅2014年大学英语教学改革计划项目"基于翻译能力培养的高职高专大学英语翻译教学研究"(项目编号2014GDG39)成果之一