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浅谈思维导图在高中历史教学中的作用被引量：4

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摘要思维导图是一种将发散性思考具体化的方法,是一种有效的图形思维工具。本文作者针对思维导图在高中历史教学中的作用方面做了一些探讨和思考,希望与各位同仁分享。

作者李建忠

机构地区甘肃省民乐县第一中学

出处《学周刊（下旬）》 2016年第1期43-43,共1页 Learning Weekly

关键词思维导图历史教学作用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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同被引文献8

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学周刊（下旬）

2016年第1期

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