《塑料成型工艺与模具设计》与PROE课程衔接研究被引量：1

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摘要本文从课程安排、教学内容、教学方式、评价方式四个方面探讨了PROE和《塑料模具设计》两门课的衔接,通过衔接研究与实施取得了良好的教学效果,为模具设计与制造专业的课程体系建设和课程改革提供了参考。

作者袁小会肖志余刘金铁

机构地区武汉软件工程职业学院

出处《教育教学论坛》 2015年第48期205-206,共2页 Education And Teaching Forum

基金武汉市教育局重点课题基于工作过程的<塑料成型工艺与模具设计>项目课程开发(2014030)

关键词塑料成型工艺与模具设计 PROE 课程衔接

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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