期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

农村与区域发展专业学位研究生培养的问题探析被引量：4

下载PDF

导出

摘要本文在对全日制专业学位硕士研究生的跟踪调查基础上,针对农村与区域发展专业学位研究生培养存在的课程设置、教学方式、校外导师聘任与使用、实习实践基地建设等问题,提出了相应的改进措施和建议。

作者张立中吴卓尧钱伟聪

机构地区北京林业大学经济管理学院

出处《教育教学论坛》 2015年第50期192-193,共2页 Education And Teaching Forum

基金北京林业大学"全日制专业学位研究生教育建设项目" "农业经济管理学科建设项目"(2014-2018)的阶段性成果

关键词专业学位培养模式实践基地校外导师农业与区域发展

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈云飞,陈赛.论农村与区域发展领域专业硕士人才的培养体系研究[J].文教资料,2013(5):117-118. 被引量：2
2李伯兴.试论农村区域发展专业的特色[J].继续教育研究,2012(9):21-22. 被引量：3
3胡剑波.刍议我国专业学位研究生教育政策的嬗变[J].教育教学论坛,2014(3):150-151. 被引量：3

二级参考文献8

1李迅雷.中国应该“城镇化”还是“城市化”[J].21世纪网,http://www.21cbh.com/HTML/2010-3-22/169561_3.html,2010-3-22.
2李志义.构建研究型大学本科人才培养新体系[J].http://search.dlut.edu.cn/cgi -bin/search.cgi.cc =1&URL =http : % 2F%2Fteach.dlut.edu.cn% 2Fyth% 2FReadNews.asp% 3FNewsId =304&wm=wrd,2008-4-10.
3吴本厦.中国学位与研究生教育的创宴及时间[M].北京:高等教育出版社,2010.
4谢小玉,王龙昌.加强实践教学构建农村区域发展专业能力教育体系[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2008,6(3):171-174. 被引量：7
5楼林燕.高校特色专业建设与创新人才培养探讨[J].浙江海洋学院学报（人文科学版）,2010,27(2):111-114. 被引量：14
6黄宝印.我国专业学位研究生教育发展的新时代[J].学位与研究生教育,2010(10):1-7. 被引量：272
7王勇.全国高等院校农村区域发展本科专业建设的主要经验研究[J].农产品加工（创新版）（中）,2011(2):55-58. 被引量：1
8陈倩羽.城镇化进程中高校人才培养模式研究[J].科教导刊,2011(27):22-23. 被引量：2

共引文献5

1杨家睿,曹禹.农村区域发展专业网络资源平台建设研究[J].农家参谋,2019,0(23):6-6.
2滕明雨,曾富生,鲁静芳.浅析精准识别服务模式的高校专业选择[J].高等农业教育,2019(6):33-38.
3李宏辉,张毓洪,杨惠芳,杨建军,乔慧.对全日制公共卫生专业学位硕士研究生教育的思考[J].西北医学教育,2014,22(6):1128-1130. 被引量：12
4徐国兴,杨雯,谢安邦.研究生教育体系结构的中日比较及启示[J].研究生教育研究,2017(3):82-90. 被引量：1
5李斌.乡村振兴背景下全日制农村与区域发展硕士专业培养问题探析[J].三峡高教研究,2022(4):64-67.

同被引文献18

1戴雪飞,贺梅英.全日制农业推广硕士专业学位研究生就业困境与出路[J].继续教育研究,2009(12):58-60. 被引量：15
2陈云飞,陈赛.论农村与区域发展领域专业硕士人才的培养体系研究[J].文教资料,2013(5):117-118. 被引量：2
3张杰,王滨松,梁洋,杨传平,张国财.全日制专业学位硕士研究生实践教学基地建设研究[J].安徽农业科学,2014,42(4):1260-1261. 被引量：7
4袁培.新疆“农村区域发展”专业大学生就业问题思考[J].合作经济与科技,2014,0(17):48-49. 被引量：2
5卢其威,王聪.提高全日制专业硕士实践教学效果的探讨[J].教育教学论坛,2015(23):58-59. 被引量：3
6石晶.基于CDIO教育理念的农村与区域发展领域专业硕士培养分析[J].考试周刊,2015,0(51):167-168. 被引量：1
7杨廷海,王雅珍,牟志刚,刘维桥.全日制专业学位硕士研究生实践教学的探索[J].江苏理工学院学报,2016,22(2):115-117. 被引量：5
8柳萍.扩招背景下全日制农村与区域发展硕士专业培养问题探析[J].科教文汇,2017(22):34-35. 被引量：1
9龙俊江,尚惠芳,徐华勤,高志强,龙攀.农村区域发展专业“管理学+农学”双学位人才培养模式发展问题研究[J].智库时代,2019,0(37):116-116. 被引量：3
10着力培养非全日制农业硕士为广东乡村振兴输送高层次人才[J].南方农村,2020,36(4). 被引量：1

引证文献4

1秦静,罗军.农村与区域发展专业学位研究生就业困境探究[J].科技创业月刊,2016,29(15):67-68.
2钟媛卿.贫困大学生就业现状分析——以华南农业大学经济管理学院为例[J].科技创业月刊,2016,29(15):74-76.
3冷志杰,王田宇,时悦.农业硕士中农业管理领域研究生的实践教学体系构建[J].中国校外教育,2017(9):62-63.
4李斌.乡村振兴背景下全日制农村与区域发展硕士专业培养问题探析[J].三峡高教研究,2022(4):64-67.

1杨小波.农村与区域发展领域研究生“双导师制”培养模式研究——以浙江海洋学院管理学院为例[J].管理观察,2013(31):121-123. 被引量：5
2石晶.基于CDIO教育理念的农村与区域发展领域专业硕士培养分析[J].考试周刊,2015,0(51):167-168. 被引量：1
3付翠莲,倪素红,李松.农村与区域发展方向课程设置的思考——以浙江海洋学院为例[J].安徽广播电视大学学报,2013(1):79-82. 被引量：3
4孙爱霞,李秀玲.论研究生创新素质的培养[J].理论界,2003(5):83-84. 被引量：8
5林建华,沈月琴.全日制农业推广硕士研究生培养的思考——以浙江农林大学为例[J].中国林业教育,2012,30(2):52-54. 被引量：5
6秦静,罗军.农村与区域发展专业学位研究生就业困境探究[J].科技创业月刊,2016,29(15):67-68.
7潘正权,鲍世宁,方本民,厉位阳.中外大学物理教学的比较研究[J].中国大学教学,2010(10):91-93. 被引量：8
8欧世峰,李作宏,魏静.专业学位研究生培养所面临的问题及其相应改进措施[J].教育教学论坛,2016(35):224-225. 被引量：3
9李文碧.信息技术在小学语文教学中的应用[J].中国信息技术教育,2014(8):175-175. 被引量：2
10贵颖祺.工学结合在高职计算机专业教学改革中的研究[J].办公自动化（综合月刊）,2010(3):55-56. 被引量：6

教育教学论坛

2015年第50期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部