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POPBL教学模式的满意度研究 被引量:1

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摘要 在对POPBL教学模式应用的基础上,利用KANO满意度模型,对影响满意度的属性要素进行研究,并以电子商务专业作为实证研究的对象,最终确定4项为魅力属性,5项期望属性和3项基本属性,并根据分析结果提出了具体对策。
机构地区 长春工程学院
出处 《现代营销(下)》 2015年第10期105-105,共1页 Marketing Management Review
基金 吉林省教育科学规划课题(项目编号:GH150328) 长春工程学院教学改革项目:基于职业能力培养的电子商务专业核心课程项目化教学改革
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参考文献3

二级参考文献14

共引文献22

同被引文献9

引证文献1

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