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POPBL教学模式的满意度研究
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摘要
在对POPBL教学模式应用的基础上,利用KANO满意度模型,对影响满意度的属性要素进行研究,并以电子商务专业作为实证研究的对象,最终确定4项为魅力属性,5项期望属性和3项基本属性,并根据分析结果提出了具体对策。
作者
孙悦
鲍杰
徐欣欣
机构地区
长春工程学院
出处
《现代营销(下)》
2015年第10期105-105,共1页
Marketing Management Review
基金
吉林省教育科学规划课题(项目编号:GH150328)
长春工程学院教学改革项目:基于职业能力培养的电子商务专业核心课程项目化教学改革
关键词
教学模式
满意度
POPBL
分类号
F713.36-4 [经济管理—产业经济]
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现代营销(下)
2015年 第10期
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