音系相似性效应对英语专业学生一般过去时态习得影响的个案研究

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摘要英语动词一般过去时态是英语语法中的一个基础范畴,同时也是一个重要的语法项目。采取了个案的研究方法,通过对时隔三年共计14个录音片段的语料的转写,统计分析本名英语专业学生Windy在使用一般过去时态时的错误特征,同时验证音系相似性效应对于Windy习得动词过去式的影响。

作者阮榕榕白雪芳陈睿

机构地区阜阳师范学院外国语学院

出处《牡丹江大学学报》 2015年第12期65-67,共3页 Journal of Mudanjiang University

基金安徽省教学团队项目(2013JXTD113) 阜阳师范学院科研项目(2014FSSK10)

关键词一般过去时态音系相似性效应英语专业学生个案

参考文献2

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牡丹江大学学报

2015年第12期

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