摘要
运用文献资料法对微信平台在运动生理学案例教学法中的运用进行了分析论述,发现通过微信平台运用案例教学法是高校课堂教学方法改革的一个重要环节。在运动生理学教学中应用微信平台:一方面可以帮助教师更好地完成教学任务,实现课堂教学的全员性、多信息和高效率;另一方面可以有效地调动学生的学习兴趣,高学习效率,帮助学生解决实际教学中存在的问题,是实现教学目标、提高教学成果的有效手段。
出处
《当代体育科技》
2015年第23期100-100,102,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
2014年宁夏大学"一省一校"教改课题研究项目