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国际贸易主干课程教学方法探析

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摘要作为经贸类专业普遍开设的专业课,国际贸易主干课程具有理论性和实践性的特点。为适应新常态,文章基于实践教学,探析国际贸易主干课程教学方法方改革,总结当前教学方法存在的共性问题,并提出相应改进措施。

作者刘静刘召山

机构地区泰山学院广东财经大学

出处《中国管理信息化》 2015年第23期256-257,共2页 China Management Informationization

关键词国际贸易主干核心课程教学方法

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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