摘要
文章探讨通过深化思想政治理论课的考评体系改革,推进马克思主义素养导向教学,把思想政治理论课的课时用好,促进学生学习,让学生真正去研究和思考一些问题。把考评贯穿到每一教学环节中,实现思想政治理论课由重"教"到重"学"的转变。
In this paper, deepening the reform of ideological and political theory evaluation system is discussed to promote Marxism attainments to guide teaching, which requires full using class hour, facilitating learning, encouraging students to research and consider problems. Therefore, evaluations should be throughout every teaching link to transform teaching to learning in ideological and political theory course.
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第12期157-159,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
教育部思想政治理论课教师择优资助计划项目"大学生中国特色社会主义理论体系教育‘三二三’模式构建的研究与实践"(编号:13JDSZK0014)
黑龙江省教改项目"大学生思想政治理论课教学‘三二一’模式构建研究"(编号:JG2013010109)
东北林业大学马克思主义学院教改项目"思想政治理论课考评模式研究"(编号:MYJG201504)
