摘要
对我国东、中、西部六个省市6867名青少年进行责任感发展现状调查,结果显示:我国当代青少年责任感总体正向积极,但仍有较大发展空间;青少年责任感各个维度间呈现发展结构的不均衡性,尤需加强社会责任感教育的力度和深度;不同青少年群体的责任感发展水平表现出明显差异,女生高于男生,非独生子女高于独生子女,西部青少年责任感水平更高,大学生责任感水平最低,职校生低于普通高中学生;责任观、自我效能感、自我评价等个体因素和责任榜样等环境因素对青少年责任感具有显著影响,凸显家庭教育、学校教育和青少年自我教育的积极意义。
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2015年第12期56-59,88,共5页
China Youth Study
基金
2012年度教育部人文社会科学青年基金项目“青少年责任感的发展特点与心理机制研究”(12YJC880008)的阶段性成果
2013年教育部哲学社会科学发展报告《中国都市青少年发展报告》项目资助
