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办公自动化“教学做”一体化教学模式的实践研究被引量：1

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摘要办公自动化课程教学中实施"教学做"一体化教学模式,既有助于增强课堂互动,又有助于提升教学效果。该模式具体实施策略是:教师将"教学做合一"的思想贯穿于教学过程,根据学生所处学习阶段和层次的不同,设计与之相适宜的"教学做"一体化教学模式,增加学生动手机会,强化直接性的学习,达到学以致用的效果。

作者余梦

机构地区宜春职业技术学院信息工程系

出处《信息系统工程》 2015年第11期150-150,共1页

关键词办公自动化教学模式一体化

分类号 TP317.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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信息系统工程

2015年第11期

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