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音乐课程促进学生心理健康发展刍议

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摘要随着社会的发展和进步,每个人都承受着一定的心理压力,因此心理健康显得尤为重要。文章以高校学生心理健康状况存在的一些普遍问题作为切入点,提出通过音乐课教学陶冶学生的情操,可以提高学生的审美情趣,从而促进学生心理的健康发展。

作者赵心淼

机构地区阜新高等专科学校

出处《艺术教育》 2015年第12期137-138,共2页 Art Education

关键词音乐心理健康情绪管理人际交往自我评价

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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艺术教育

2015年第12期

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