期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
1岁内,让宝宝用感官来感知周围事物
原文传递
导出
摘要
感知是认知的来源,人脑所获取的信息80%~90%是来自视觉、听觉。宝宝6个月前,就开始尝试用视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等多种感官进行感知和学习,因此爸爸妈妈要及早训练宝宝的各种感官。1岁内的宝宝不一定会走路或开口说话,需要爸爸妈妈根据宝宝的特点、环境和材料,为他提供多种感官学习的条件,让宝宝多看看、多听听、多摸摸、多尝尝、多闻闻,使宝宝的口耳鼻眼及肢体都参与感知活动,以丰富宝宝的感官体验。
作者
叶建云
出处
《为了孩子(0-3岁)(上)》
2015年第12期53-53,共1页
For the Children
关键词
感官
感知
事物
视觉
听觉
学习
信息
人脑
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘逸,寇卫东,慕彩红.
结合多阈值法的模糊聚类用于SAR图像变化检测[J]
.西安电子科技大学学报,2013,40(6):13-18.
被引量:6
2
方仪,姜楠,胡晓庆.
信息技术与课程整合的探析[J]
.教育界(高等教育),2011(7):161-161.
3
温立霞.
试论数字化校园网新技术下创新环境建设研究[J]
.数字化用户,2013(4):6-6.
4
岁丰.
CUNEINFORM新一代识别系统[J]
.管理观察,1996,0(11):42-42.
5
贾玉平.
藏传佛教美术中多闻子图像及其信仰——以夏鲁寺为例[J]
.考古与文物,2011(3):92-96.
被引量:4
6
李军,李敏勇,常玉国.
基于模式识别和序贯分析的综合态势感知模型研究[J]
.舰船电子工程,2010,30(1):60-62.
被引量:3
7
郑彦闻.
浅析信息技术环境下小学语文探究性学习思路[J]
.中国信息技术教育,2015(C00):73-73.
被引量:3
8
郑彦闻.
浅析信息技术环境下小学语文探究性学习思路[J]
.教育界(综合教育),2015(11):191-191.
被引量:1
9
王新禧.
MSN机器人大全——人机交互更精彩[J]
.电脑校园,2004(12):41-45.
10
周广玲.
网络教研平台,我的益友[J]
.中国教育技术装备,2009(26):42-42.
为了孩子(0-3岁)(上)
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部