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浅谈后进生自我肯定意识的培养

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摘要 后进生的转化培养是高校学风建设中必不可少的一部分,本文通过分析后进生自我肯定意识形成过程中存在的问题,有针对地提出解决方案,希望能够找到后进生自我肯定意识培养的有效途径。
作者 戚旸
机构地区 南京工业大学
出处 《学园》 2015年第31期66-67,共2页 Academy
关键词 后进生 自我肯定意识 培养
分类号 G647 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献5

学园
2015年 第31期

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