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教育国际化背景下我国成人高等教育合作培养模式研究

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摘要随着教育国际化趋势不断深化,一方面成人教育资源更加丰富、社会需求更为强烈,另一方面也对成人教育对象和教育形式提出了国际化需求。结合国际化背景下的成人教育机遇与需求分析,从教育目标、组织管理、教育平台、联合模式等方面提出了成人教育合作培养模式。

作者贺小丽

机构地区广西广播电视大学

出处《中国成人教育》北大核心 2015年第22期71-73,共3页 China Adult Education

关键词教育国际化成人教育需求分析合作培养模式

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

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