摘要
在高校教学管理过程中,教学质量管理是对教学活动进行宏观调整、促进教学质量提高、培养高素质人才的重要措施。文章在分析我国高校教学质量管理现状的基础上,本着科学、全面、可操作的原则构建高校教学质量评价体系,进而通过实证的方法进行调查和数据分析,得出了影响高校教学质量的五个因子。根据数据分析所得出的因子,有针对性地提出了高校教学质量管理评价体系的优化策略,为高校教学质量评估工作提供参考。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第36期47-49,共3页
Education and Vocation
