摘要
高等教育新常态下的教师教育,面临着前所未有的挑战和机遇:地方高校转型发展、教师资格全国统考、创新创业教育兴起、教师专业标准出台、卓越教师计划实施,成为教师教育发展中面临的新课题。高等教育新常态下,教师教育的发展应当坚持以实践取向为核心理念、以追求卓越为价值取向、以协同创新为合作联盟、以关注乡村来拓展空间,从而为新形势下的高校教师教育发展寻求新路径。
The teacher education has met with unprecedented challenges and opportunities .The transformation of regional colleges ,unified testing of teaching qualification ,entrepreneurial education and new standards for teacher education have become new themes .Likewise ,the teacher education should take practiceoriented conceptions ,combined with collaborative and rural development ,and constant progressive commitments in higher education institutions .
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2015年第6期99-104,共6页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
江苏省教育厅卓越教师培养计划项目"基于U-G-S‘综合培养
学有专长’的卓越小学教师培养模式探究"(苏教师[2015]19)
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目:"‘后扩招时代’地方本科院校教师人事代理制度问题研究"(2013SJD630095)
2015年度国家级暨江苏省大学生创新创业训练计划重点项目"走向卓越:朋辈视角下的小学初任教师职业适应与专业发展研究"(201511460002Z)
关键词
高等教育新常态
教师教育
实践取向
卓越教师
协同创新
乡村教育
new context of higher education
teacher education
practice orientation
collaborative development
rural education
