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基于手机终端的高职英语主客体交互教学模式研究 被引量：3

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摘要 论文以建构主义为指导,对基于手机终端的高职英语主客体交互教学模式进行实证研究。认为:在对所在学校英语课堂教学的现状与学生的学习情况进行调查,和对手机终端进入教学的可行性和必要性进行分析的基础上创立了基于手机终端的高职英语主客体交互教学模式,研究结果表明:基于手机终端的高职英语主客体交互教学模式可以激发学生的主体意识,提高学生的英语学习兴趣,增强学习信心,提高教学的有效性,是一种符合现代教学模式发展趋势的、可行的教学模式。
作者 谢冰心 李佩君 庄益玲
机构地区 湄洲湾职业技术学院
出处 《湖南科技学院学报》 2015年第12期153-155,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金 2014年福建省社科类(项目编号JA13726S)
关键词 高职英语教学 手机终端 主客体交互教学模式
分类号 G431 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献25

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共引文献619

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献15

湖南科技学院学报
2015年 第12期

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