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中加高职经济类专业人才培养能力测评的比较研究

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摘要职技高师类院校和部分承担本科职技人才培养任务的高职院校正在积极探索本科及以上层次高级应用性人才的培养模式,本文就中加教育关于人才能力培养做了详实的比较与剖析,并探索其对改进我高职人才能力测评体系的启示。

作者陈旅庆翟涛

机构地区武汉市广播电视大学硚口分校武汉软件工程职业学院

出处《当代经济》 2015年第28期112-113,共2页 Contemporary Economics

关键词中加教育体系模式职业导向评价机制制度衔接

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学] F0-4 [经济管理—政治经济学]

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当代经济

2015年第28期

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